面接時の質問内容

総合型選抜入試の主な質問内容と筆頭・口頭試問の一覧表です。

薬学部
人間生活学部
保健福祉学部
総合政策学部
香川薬学部
音楽学部・短期大学部音楽科
理工学部
文学部
短期大学部

薬学部

体験型

体験した内容について、考えたことや理解したこと

作文型

提出された作文の内容について

専門学科・総合学科型

面接では、主に次の内容を確認します。

志望理由書について
高等学校等で学んだ内容

資格利用型

面接では、主に次の内容を確認します。

志望理由書について
取得した資格の内容

筆答試問[全型共通]

数学（指数・対数等）、化学（pHの求め方等）、生物（細胞の構造等）

人間生活学部

食物栄養学科
児童学科
心理学科
メディアデザイン学科
建築デザイン学科
人間生活学科

食物栄養学科

体験型

面接では、エントリーした方の将来像に関連する新聞記事を読んでもらい、その新聞記事の内容について話し合いします。また、簡単な読解力についての質問をします。

作文型

面接では、主に提出された作文をもとに、関連した複数の新聞記事を読んでもらい、その新聞記事の内容について話し合います。また、簡単な読解力について質問をします。

専門学科・総合学科型

面接では、エントリーした方の将来像に関連する新聞記事を使って話し合いをします。また、簡単な読解力についての質問をします。

資格利用型

調理師免許を取得したうえで、

管理栄養士・栄養士を目指す理由
自分の描く将来像

について面接を実施します。また、簡単な読解力について質問します。

児童学科

体験型

体験した内容をもとに、主に保育や教育に関する知識や興味関心等について確認するために面接を実施します。

作文型

作文の内容に関すること、保育・教育に関する知識や興味関心等について確認するために、面接を実施します。

専門学科・総合学科型

志望理由書に書かれた内容や高等学校で学んだ内容について確認するために、面接を実施します。

資格利用型

志望理由書に書かれた内容や取得した資格について確認するために、面接を実施します。

心理学科

体験型

模擬授業や公開セミナーで学んだ内容、志望動機、将来への抱負などを中心とした面接を実施します。

作文型

面接を実施します。面接では、主に次の内容を確認します。

作文についての質疑
心理学に関心をもった理由
心理学科で学びたいこと

メディアデザイン学科

体験型

面接では、主に次の内容を確認します。

メディアデザイン学科を志望した理由
大学・学科でどんなことを学びたいか・やってみたいか
将来の進路や夢
模擬授業で体験した内容
その他高校までの学びや経験・制作物等について

作文型

面接では、主に次の内容を確認します。

メディアデザイン学科を志望した理由
大学・学科でどんなことを学びたいか・やってみたいか
将来の進路や夢
提出された作文の内容
その他高校までの学びや経験・制作物等について

専門学科・総合学科型

面接では、主に次の内容を確認します。

メディアデザイン学科を志望した理由
大学・学科でどんなことを学びたいか・やってみたいか
将来の進路や夢
高校までの学びや経験・制作物等について

資格利用型

面接では、主に次の内容を確認します。

メディアデザイン学科を志望した理由
大学・学科でどんなことを学びたいか・やってみたいか
将来の進路や夢
取得した資格、高校までの学びや経験・制作物等について

建築デザイン学科

体験型

面接では、主に次の内容の1つまたは2つを確認します。

［筆答試問］

6面体ダイスの図形について解答、図面の面積計算

［口頭試問］

「徒然草」第55段の普請の原文及び現代訳を読んで感想、「ヒートアイランド現象」について解答

専門学科・総合学科型

面接では、主に次の内容の1つまたは2つを確認します。

［筆答試問］

日本語の単文を英訳、6面体ダイスの図形について解答、三角形の計算、図面の建蔽率について計算

［口頭試問］

「徒然草」第55段の普請の原文及び現代訳を読んで感想、「ヒートアイランド現象」について解答

資格利用型

面接では、主に次の内容の1つまたは2つを確認します。

［筆答試問］

日本語の単文を英訳、6面体ダイスの図形について解答、図面の建蔽率について計算

［口頭試問］

「徒然草」第55段の普請の原文及び現代訳を読んで感想、「ヒートアイランド現象」について解答

人間生活学科

体験型

面接では、主に次の内容を確認します。

体験した内容に関すること
高校生活に関すること
人間生活学科を志望した動機
本学科で学びたいこと
将来の抱負

作文型

作文の課題をもとに、面接を実施します。面接では、主に次の内容を質問します。

作文内容の確認
高校生活に関すること
人間生活学科を志望した動機
本学科で学びたいこと
将来の抱負

専門学科・総合学科型

面接では、主に次の内容を質問します。

人間生活学科を志望した動機
専門学科・総合学科に関連すること
高校生活で特に力を入れて取り組んだこと
本学科で学びたいこと
将来の抱負

資格利用型

面接では、主に次の内容を質問します。

人間生活学科を志望した動機
高校生活で特に力を入れて取り組んだこと
取得した資格に関連したこと
大学生活で学びたいこと
将来の抱負

口腔保健学科

体験型

面接では、主に次の内容を確認します。

自己紹介
歯科衛生士を目指した動機
体験した模擬授業またはセミナーについての感想
本学科で学びたいこと
将来の夢と目標

作文型

面接では、主に次の内容を確認します。

自己紹介
歯科衛生士を目指した動機
作文の内容に関連した質問
本学科で学びたいこと
将来の夢と目標

専門学科・総合学科型

面接では、主に次の内容を確認します。

自己紹介
歯科衛生士を目指した動機
専門学科・総合学科に関連した質問
本学科で学びたいこと
将来の夢と目標

資格利用型

面接では、主に次の内容を確認します。

自己紹介
歯科衛生士を目指した動機
取得した資格に関連した質問
本学科で学びたいこと
将来の夢と目標

理学療法学科

体験型

面接では、主に次の内容を確認します。

理学療法士を目指すに至った動機
本学を志望した動機
体験した模擬授業またはセミナー・動画について
入学後、どのような学生生活を過ごそうと思っているのか

作文型

面接では、主に次の内容を確認します。

理学療法士を目指すに至った動機
本学を志望した動機
今、保健、医療、福祉の分野で一番関心を持っていること
入学後、どのような学生生活を過ごそうと思っているのか

看護学科

体験型

模擬授業での体験をもとに面接を実施します。面接では、主に次の内容を確認します。

模擬授業やセミナーで体験した内容に関すること
本学を志望した動機
看護や看護師、保健師、助産師、養護教諭に対する思い、志望動機
自分が頑張ってきたこと
将来の夢や目標等

［筆答試問］

一般的な計算、漢字、英単語、読解力

作文型

面接では、主に次の内容を確認します。

作文の内容に関連した質問
本学を志望した動機
看護や看護師、保健師、助産師、養護教諭に対する思い、志望動機
自分が頑張ってきたこと
将来の夢や目標等

［筆答試問］

一般的な計算、漢字、英単語、読解力

人間福祉学科

体験型

面接では、主に次の内容を確認します。

体験した内容に関すること
本学を志望した動機
高校時代に特に力を入れて取り組んだこと
得意なこと、苦手なこと
本学科で学びたいこと
取得したい資格
将来の夢と目標など

作文型

面接では、主に次の内容を確認します。

作文の内容に関すること
本学を志望した動機
高校時代に特に力を入れて取り組んだこと
得意なこと、苦手なこと
本学科で学びたいこと
取得したい資格
将来の夢と目標など

専門学科・総合学科型

面接では、主に次の内容を確認します。

本学科を志望した理由
得意なこと、苦手なこと
高校時代に特に力を入れて取り組んだこと
本学科で学びたいこと
取得したい資格
将来の夢と目標など

資格利用型

面接では、主に次の内容を確認します。

本学科を志望した理由
得意なこと、苦手なこと
高校時代に特に力を入れて取り組んだこと
本学科で学びたいこと
取得したい資格
将来の夢と目標など

診療放射線学科

体験型

面接では、主に次の内容を確認します。

体験内容の説明とその体験により何を学んだか

［筆答試問］

数学Ⅰ（分数計算、補助単位、比例配分、表面積・体積）

［口頭試問］

理科（基本物質の化学式、電気、光、音の基本的な物理現象、基礎的な原子構造）、英語基礎（平易な文章の和訳）

作文型

面接では、主に次の内容を確認します。

作文の内容に基づいた関連質問、なぜそのテーマを選んだか

［筆答試問］

数学Ⅰ（分数計算、補助単位、比例配分、表面積・体積）

［口頭試問］

理科（基本物質の化学式、電気、光、音の基本的な物理現象、基礎的な原子構造）、英語基礎（平易な文章の和訳）

臨床工学科

体験型

面接では、主に次の内容を確認します。

体験内容の説明とその体験により何を学んだか

［口頭試問］

数学I（分数計算、有理化、方程式、三角比）、理科（力のつり合い、オームの法則、ニュートンの法則）、英語基礎（平易な文章の和訳）

作文型

面接では、主に次の内容を確認します。

作文の内容に基づいた関連質問、なぜそのテーマを選んだか

［口頭試問］

数学I（分数計算、有理化、方程式、三角比）、理科（力のつり合い、オームの法則、ニュートンの法則）、英語基礎（平易な文章の和訳）

総合政策学部

体験型

面接では、主に次の内容を確認します。

模擬授業やセミナー、体験型用の動画で出題された問いに対する自身の回答
志望動機
大学で学びたいこと、取り組んでみたいこと
大学卒業後の進路予定
長所と短所
得意な科目と苦手な科目
高校生活で特に力を入れて取り組んだこと

作文型

面接では、主に次の内容を確認します。

作文の内容についての問いかけ
志望動機
大学で学びたいこと、取り組んでみたいこと
大学卒業後の進路予定
長所と短所
得意な科目と苦手な科目
高校生活で特に力を入れて取り組んだこと

専門学科・総合学科型

面接では、主に次の内容を確認します。

志望動機
大学で学びたいこと、取り組んでみたいこと
大学卒業後の進路予定
長所と短所
得意な科目と苦手な科目
高校生活で特に力を入れて取り組んだこと

資格利用型

面接では、主に次の内容を確認します。

自身が取得した資格について
志望動機
大学で学びたいこと、取り組んでみたいこと
大学卒業後の進路予定
長所と短所
得意な科目と苦手な科目
高校生活で特に力を入れて取り組んだこと

音楽学部・短期大学部音楽科

体験型

模擬授業（実技・レッスン）または高校生のための公開セミナー、出張講義等の体験をもとに、面接を実施します。面接では、あなたの音楽歴や高校生活についても質問します。

作文型

提出された作文の内容をもとに、面接を実施します。面接では、あなたの音楽歴や高校生活についても質問します。

専門学科・総合学科型

提出された志望理由書の内容と音楽科（音楽コース）で学んだことについて、面接を実施します。面接では、あなたの音楽歴や高校生活についても質問します。

資格利用型（短大音楽科のみ）

提出された志望理由書の内容と取得した資格について、面接を実施します。面接では、主にあなたの音楽歴や高校生活についても質問します。

香川薬学部

体験型

面接では、主に次の内容を確認します。

体験内容
志望動機

作文型

面接では、主に次の内容を確認します。

作文内容
志望動機

専門学科・総合学科型

面接では、主に次の内容を確認します。

志望動機

資格利用型

面接では、主に次の内容を確認します。

志望動機

口頭試問[全型共通]

数学（関数とグラフ、指数対数）、化学（分子の構造と性質、mol計算）　　※ホワイトボードを使用します。

理工学部（3学科共通）

体験型

面接では、主に次の内容を確認します。

志望動機に関する質問

［口頭試問］

体験した内容をもとに、工学的・理学的なキーワードの理解を確認する質問

［筆答試問］

「数学Ⅰ」や「国語総合」などについての基礎知識を問う

作文型

作文の内容をもとに面接を実施します。面接では、主に次の内容を確認します。

学科を選んだ理由
どのような学生生活を送りたいか
将来の仕事についての質問

［筆答試問］

「数学Ⅰ」や「国語総合」などについての基礎知識

専門学科・総合学科型

面接では、主に次の内容を確認します。

志望動機に関する質問

［口頭試問］

自身の高等学校の学科の内容と、理工学部の志望する学科の内容の理解について確認する質問